Понедельник, 06.07.2020, 14:00
Приветствую Вас Гость | RSS

Чуртанская школа - детский сад

vk
Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 4

План работы на текущий год

Неделя безопасности

в МАОУ «Викуловская СОШ № 2» - отделение Чуртанская школа-детский сад 2-8сентября 2019 г.

 

Цели: Помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях, понять, к каким вещам в доме и почему запрещено прикасаться (спички, электрические приборы и инструменты), запомнить, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения; обучить правилам поведения в случае пожара; воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни; развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей; углублять представления о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье; обогащать знания детей об организме, органах и системах человека, микробах, болезнях, полезных и вредных привычках, о гигиенической культуре; формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании; развивать творческие навыки и инициативу в двигательной деятельности.

 

№ п/п

Тематика

Примерное содержание деятельности

Взаимодействие с семьёй

2.09

«Будьте внимательны, милые дети! Твёрдо запомните правила эти!»

(правила безопасности в детском саду, на улице, на природе)

  • Беседы «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми»
  • Беседы о правилах поведения на прогулке, на физкультурных занятиях, на занятиях по рисованию, аппликации и т.д.
  • Беседа «Безопасность при отдыхе на природе»;
  • Беседа «Кошка и собака — наши соседи»;
  • Игровая ситуация «Расскажем зайчику о правилах поведения в группе.
  • Проигрывание ситуации «Осторожно! Я кусаюсь!»;
  • Просмотр презентации «Правила поведения с животными»;
  • Разыгрывание ситуации «Если ты потерялся на улице»;
  • Рассказ воспитателя об опасных ситуациях;
  • Рассматривание тематического альбома «Азбука безопасности»;
  • Ситуация общения на тему «Опасности вокруг нас»;
  • Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!» и др.
  • Д/игра «Раз, два, три, что может быть опасным - найди»;
  • Д/игра «Съедобный грибок»;
  • Д/игра «Отгадай загадку о явлениях природы»
  • Сюжетно-ролевые игры «Спасатели»,
  • Обсуждение ситуаций по сказкам «Красная шапочка», «Буратино», «Сказка о мёртвой царевне», «Колобок» и др.

Выставка литературы: «Безопасность вашего ребенка», Тематический уголок для «Опасные предметы и явления»

Тематический уголок для ДОУ. ОБЖ «Безопасное общение»

ПАМЯТКА «Мой безопасный маршрут следования: Дом – детский сад – дом»

 

3.09

«Чтоб в дом ваш не пришла беда, будьте с огнём осторожны всегда!»

(правила пожарной безопасности)

 

 

  • Беседы «Спички не тронь! В спичках – огонь!..», «Огонь: друг или враг?»;
  • Беседа о труде пожарных;
  • Рассматривание картины «Пожарная машина спешит на помощь»;
  • «Противопожарные» загадки;
  • Моделирование ситуации «Если вдруг случился пожар…»;
  • Экскурсия по детскому саду (знакомство с пожарной сигнализацией);
  • Рисование «Маленькая спичка – большая беда», «Труд пожарных» , «Пожар в доме» и т.п.;
  • П/игры «Пожарные на учениях», «Самый ловкий»;
  • Игра-эстафета «Юные пожарные»;
  • Сюжетно-ролевые игры «Пожарная команда», «МЧС», « Мы - пожарные»;
  • Инсценировка «Кошкин дом»;
  • Чтение художественной литературы:
  • С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар»,
  • Е. Хоринская «Спичка-невеличка»,
  • А. Шевченко «Как ловили уголька»,
  • Л. Толстой «Пожарные собаки»,
  • Л.Толстой «Пожар»,
  • Б.Житков «Пожар в море»,
  • Загадки, пословицы, поговорки об огне, пожаре.
  • Просмотр видеозаписи на тему «Пожары. Как вести себя при пожаре»

Ширмочки информационные «Правила поведения при пожаре»

 

4.09

«Изучай и уважай правила движенья!»

(правила безопасного

поведения на дороге и в транспорте)

 

  • Д/игры «Покажи такой же знак», «Что обозначает знак» и др.
  • Коллективная работа по аппликации «По дороге в детский сад», по рисованию «Такие разные машины»;
  • Рисование на тему «Знаки дорожного движения», «Безопасность на дороге»;
  • Составление рассказа по картине «Уличное движение»;
  • Конструирование «Улицы нашего города», «Гараж для машины», «Широкая и узкая дороги»;
  • П/игры «Воробышки и автомобиль», «Бегите ко мне», «Светофор» и др.;
  • Рисование по трафаретам, раскраски «Транспорт»;
  • Сюжетно-ролевые игры «Мы – пассажиры», «Инспектора дорожного движения», «Водители и пешеходы», «В автобусе» и др.;
  • Просмотр мультфильмов «Смешарики» («Дорожная азбука»;
  • Чтение художественной литературы:
  • С.Михалков «Моя улица», «Светофор»,
  • О. Бедарев «Если бы…»
  • Я.Пишумов «Самый лучший пешеход», «Постовой» и др.
  • Мимическое упражнение «Поездка в автобусе»

Информационные стенды «Безопасность дорожного движения»

Памятки или буклеты «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей» и др.

 

 

5.09

«Когда я дома один…»

(правила поведения дома)

 

 

  • Проблемная ситуация «Какие опасности могут подстерегать нас дома?»;
  • Беседа «Эти предметы могут быть опасны», «Правила общения с домашними питомцами», «Когда лекарства вредны»;
  • Беседы по серии картин «Если ты дома один», обыгрывание опасных ситуаций;
  • Учимся набирать номер телефона скорой, пожарной и медицинской служб;
  • Придумывание игр и занятий для себя, если ты остался дома один;
  • Моделирование проблемных ситуаций «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди»;
  • Ситуация общения на тему «Один дома. Чем можно заняться? Кто стучится в дверь ко мне?»
  • Д/игра «Раз, два, три, что может быть опасно – найди»
  • Д/ игра «Отгадываем загадки об опасных предметах»;
  • Лото «Как поступить правильно»;
  • Задание «Пройди лабиринт с опасными предметами и ситуациями»;
  • Ассорти из загадок (электробытовые приборы);
  • Чтение и инсценировка сказки «Кот, петух и лиса». Беседа по сказке.
  • Коллективное составление памятки-иллюстрации

«Если ты дома один»;

Информационные стенды для ДОУ: «Безопасность ребенка»

 

6.09

«Здоровым будешь – всего добудешь!»

(о здоровом образе жизни)

  • Беседа о режиме дня и влиянии его на здоровье человека с детьми;
  • Рассказ воспитателя о здоровом питании;
  • «Овощи и фрукты самые полезные продукты»
  • Обсуждение влияния прогулок на свежем воздухе на здоровье человека с детьми»;
  • ООД «Если хочешь быть здоров» Цель: Закреплять знания о том, что главное в жизни человека – это здоровье; уточнять знания об овощах, фруктах, органах зрения, слуха и т.д., развивать речь; воспитывать внимательное, доброжелательное отношение друг к другу.
  • Рассказ воспитателя о пользе молока;
  • Знакомство с пословицами о продуктах питания;
  • Мини-экскурсия по выставке рисунков на тему «Чистота – залог здоровья»;
  • Ситуация общения на тему «Приветствия»;
  • Рассматривание тематического альбома « Что помогает мне быть здоровым»;
  • Экскурсия в кабинет медсестры детского сада;
  • Д/игры «Кому это нужно?»; «Узнай по описанию»;
  • Д/игра «В каких продуктах живут витамины»;
  • П/игра «Мы физкультурники;
  • Сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь», «Травмпункт», «Аптека для людей и зверей», «Больница» и др.
  • Пальчиковая игра «Обед у слона»;
  • Чтение художественной литературы:

С. Маршак «В снег и дождь…»,

М. Киселева «Если вдруг ты заболел…»,

  • Оздоровительный самомассаж лица «Превращение»;
  • Самомассаж «Две тетери», «Догонялки»
  • Игровой массаж после сна «Дружок»;
  • Зарядка для дыхания «Надуй шарик»;
  • Слушание аудиозаписей песен о спорте;
  • Физкультурный досуг «Мы любим спорт»

 

Консультация для родителей «Бережем здоровье с детства или 10 заповедей здоровья» - фельдшер Царегородцева Н.Н.

Информационные стенды для ДОУ: «Здоровый образ жизни семьи», «Закаливание ребенка

Вход на сайт
Календарь
«  Июль 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Время
Поиск
parametry

Copyright MyCorp © 2020
Сайт управляется системой uCoz